MAKALAH "PERMASALAHAN KETERTIBAN DI LINGKUNGAN MA ALMAARIF SINGOSARI"

PERMASALAHAN KETERTIBAN
 
DI LINGKUNGAN MA ALMAARIF SINGOSARI

 

 

 

 

MAKALAH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Disusun oleh Kelompok 3:

 

Qoyyumil Hikmah (32)

 

Anindya Hidayatur Rahma Ramadhan (8)

 

 

 

 

 

 

KELAS XI IBB

 

MADRASAH ALIYAH ALMAARIF SINGOSARI FEBRUARI 2024

KATA PENGANTAR

 

 

 

Singosari, 26 Februari 2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Penyusun

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR ISI

 

 

BAB I PENDAHULUAN

 

 

1.  Latar Belakang Masalah

 

Ketertiban dalam menjalankan seluruh kegiatan yang ada di lingkungan sekolah, ternyata sangat berpengaruh terhadap kenyamanan dalam proses pembelajaran. Menurut William Glasser (24:1990) menyatakan bahwa ketertiban memungkinkan siswa untuk fokus pada pembelajaran tanpa gangguan.

Ketertiban di lingkungan sekolah ternyata memiliki banyak permasalahan yang serius untuk dicari pemecahannya. Salah satunya di MA Almaarif Singosari, permasalahan ketertiban selalu menjadi polemik bagi warga madrasah. Berdasarkan pengamatan di lingkungan MA Almaarif Singosari ditemukan banyak siswa tang terlambat datang ke madrasah   dst

Berdasarkan uraian tersebut, perlu dibahas makalah yang berjudul “Permasalahan Ketertiban di Lingkungan MA Almaarif Singosari”

 

 

 

1.  Rumusan Masalah

1.         Bagaimana kondisi ketertiban di lingkungan MA Almaarif Singosari saat ini?

2.         Bagaimana cara mengatasi permasalahan ketertiban di lingkungan MA Almaarif Singosari?

 

 

 

1.        Tujuan Penulisan

 

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan dari penulisan makalah ini adalah:

 

1.         Mendeskripsikan kondisi ketertiban di lingkungan MA Almaarif Singosari saat ini.

2.         Mendeskripsikan cara mengatasi permasalahan ketertiban di lingkungan MA Almaarif Singosari.

 

BAB II PEMBAHASAN

1.1 Kondisi Ketertiban di Lingkungan MA Almaarif Singosari

 

Ketertiban yang terjalankan dengan baik bisa diwujudkan asalkan dengan partisipasi seluruh warga sekolah serta dukungan dari jajaran internal sekolah (Roghib, 25:2024).

Dalam permasalahan ketertiban di MA Almaarif singosari saat ini, yang menyangkut mengenai permasalahan keterlambatan para warga madrasah, terutama para siswa saat datang ke madrasah. Sekaligus permasalahan mengenai larangan bagi para pelajar untuk membawa dan mengaktifkan HP di madrasah.

2.2     Cara Mengatasi Permasalahan Ketertiban di Lingkungan MA Almaarif Singosari

 

Satu bulan terakhir ini para warga MA Almaarif Singosari terutama para siswa seringkali terlambat datang ke madrasah, mereka yang terlambat sudah di beri hukuman lari mengelilingi lapangan madrasah sebanyak 10 kali, tapi hal ini tidak berpengaruh terhadap pengurangan jumlah siswa yang terlambat. Dan dalan rapat para guru madrasah, permasalahan ini belum pernah di usut tuntas. Maka dari itu, sebaiknya para siswa yang terlambat tidak hanya diberi hukuman saja, melainkan juga di panggil ke ruangan Bimbingan Konseling untuk diberi solusi atas alasan keterlambatannya. Serta memberi hukuman yang sesuai terhadap para guru yang terlambat datang ke madrasah.

Disamping permasalahan keterlambatan datang ke madrasah, juga ada permasalahan mengenai larangan bagi para pelajar untuk membawa dan mengaktifkan HP di madrasah. Adanya larangan bagi para pelajar untuk membawa dan mengaktifkan HP di madarasah, telah memicu terjadinya pelanggaran secara besar-besaran di lingkungan madrasah. Hal ini di karenakan pembelajaran saat ini yang mayoritas membutuhkan HP untuk bisa totalitas dalam mempelajarinya. Serta kebanyakan tugas yang di berikan oleh para guru yang menggunakan HP

dalam pengerjaannya. Solusi dari permasalahan ini belum pernah di usut tuntas dalam rapat para guru. Oleh karena itu, sebaiknya para pelajar diperbolehkan untuk membawa dan mengaktifkan HP di madrasah dengan catatan:

 

Bagi pelajar yang berdomisili di Pondok Pesantren, wajib menaruh HP di loker kelas masing-masing yang ada di kantor.

HP wajib dimatikan saat guru sedang menjelaskan pelajaran. Kerusakan atau kehilangan HP bukan tanggungan madrasah.

HP wajib diaplikasikan sebaik mungkin, dengan tidak membuat konten negatif saat memakai almamater madrasah yang bisa menurunkan ikon madrasah.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III PENUTUP

 

 

1.        Kesimpulan

 

Secara khusus, kesimpulan makalah ini adalah pentingnya ketertiban yang disetujui bersama dan terjalankan dengan baik. Tanpa adanya pelanggaran besar-besaran, yang menciptakan kenyamanan saat proses pembelajaran.

 

 

 

1.  Saran

 

Berdasarkan simpulan di atas, maka di harapkan untuk seluruh warga madrasah agar menaati seluruh peraturan madrasah dengan baik, dan menjalankan segala kegiatan sesuai dengan fungsi serta ketentuan yang

ada. Dan apabila ada pelanggaran yang terjadi di lingkungan madrasah, maka sebaiknya para guru bisa lebih tegas dan tanggap dalam memberikan solusi, agar bisa meminimalisir terjadinya pelanggaran yang tidak lazim.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR RUJUKAN

 

 

 

Glasser, William. 1990. Peran Ketertiban Dalam Pembelajaran. Amerika: The Quality School: Managing Students Without.